[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-967826","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Bassin de Paris\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          2\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Semestre 1\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E6\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux pratiques :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E14\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux dirig\u00e9s :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E0\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EConnaissance de base en min\u00e9ralogie des roches carbonat\u00e9es, argileuses, \u00e9vaporitiques et gr\u00e9seuses. Connaissance du cycle s\u00e9dimentaire (processus et m\u00e9canismes de production, transport et d\u00e9p\u00f4t), des environnements fluviatiles, lacustres, \u00e9vaporitiques et environnements de plate-forme (carbonat\u00e9e et silicoclastique). Connaissance sur les types de d\u00e9formation en domaine s\u00e9dimentaire. Reconnaissance macroscopique de roches carbonat\u00e9es, silicoclastiques, \u00e9vaporitiques et de figures s\u00e9dimentaires. Caract\u00e9risation p\u00e9trographique au microscope, classification des roches s\u00e9dimentaires. Notions sur les processus diag\u00e9n\u00e9tiques qui vont transformer peu \u00e0 peu les s\u00e9diments en roches.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECours \u2013 6 h\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ELes formations superficielles en Ile-de-france - 1.5 h M\u00e9sozo\u00efque et C\u00e9nozo\u00efque du Bassin de Paris: reconnaissance lithologique, stratigraphique, pal\u00e9og\u00e9ographique et environnements de d\u00e9p\u00f4t \u2013 3 h Morphologie et \u00e9volution du Bassin de Paris \u2013 1.5 h\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ETravaux Pratiques \u2013 14 h\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EDescriptions des carottes des Formations du C\u00e9nozo\u00efque, log : Sables de Bracheux, Argiles plastiques\/Sables de cuise, Calcaires grossiers Lut\u00e9tiens, Sables de Beauchamp\/Calcaire de St Ouen, Calcaire de Champigny\/Gypse, Argiles vertes, Calcaire de Brie, Calcaire de Sannois, Marne \u00e0 huitres, Sables de Fontainebleau, Calcaire d\u2019\u00c9tampe, Sables de Loz\u00e8re \u2013 12 h Description des Fosses p\u00e9dagogiques du Campus d\u2019Orsay, Universit\u00e9 Paris-Saclay \u2013 4 h Reconnaissance\/mesure directions fractures sur les blocs de Gr\u00e8s de Fontainebleau (Campus d\u2019Orsay, Universit\u00e9 Paris-Saclay)\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes Objectifs d\u2019Apprentissage Vis\u00e9s de cette UE sont de :\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EReconna\u00eetre et d\u00e9crire les faci\u00e8s s\u00e9dimentaires et leur \u00e9tat de fracturation. L\u2019\u00e9tudiant d\u00e9crira, caract\u00e9risera et reconna\u00eetra les faci\u00e8s des s\u00e9diments ou roches carbonat\u00e9s, d\u00e9tritiques, carbon\u00e9s et d\u2019origine chimiques\/biochimiques caract\u00e9risant le Bassin de Paris, et plus particuli\u00e8rement la s\u00e9rie c\u00e9nozo\u00efque. L\u2019\u00e9tudiant sera capable d\u2019effectuer une reconnaissance p\u00e9trographique fine sur carottes des lithologies et faci\u00e8s s\u00e9dimentaires des formations du C\u00e9nozo\u00efque du Bassin de Paris. L\u2019\u00e9tudiant d\u00e9crira, caract\u00e9risera et identifiera les structures s\u00e9dimentaires (rides, dunes, traces m\u00e9caniques, biologiques) et les fractures visibles dans les s\u00e9diments ou roches, sur le terrain et sur carottes. Reconna\u00eetre et d\u00e9crire les formations superficielles pr\u00e9sentes dans le Bassin de Paris. L\u2019\u00e9tudiant d\u00e9crira, caract\u00e9risera et reconna\u00eetra les types de formations superficielles pouvant \u00eatre rencontr\u00e9s dans le Bassin de Paris, et plus particuli\u00e8rement ceux se d\u00e9veloppant sur la s\u00e9rie C\u00e9nozo\u00efque\/Quaternaire. L\u2019\u00e9tudiant sera capable d\u2019effectuer une reconnaissance sur le terrain des sols et formations superficielles sur formations argileuses, sableuses, calcaires. Techniques de retranscription des donn\u00e9es (lev\u00e9 de LOG). L\u2019\u00e9tudiant retranscrira ses observations ou descriptions sur des LOGs s\u00e9dimentologiques d\u2019environ 50 m (lithologie, faci\u00e8s, figures s\u00e9dimentaires, sols, fractures) et mettra un nom sur la formation d\u00e9crite en fonction de sa connaissance sur la s\u00e9rie c\u00e9nozo\u00efque. L\u2019\u00e9tudiant interpr\u00e9tera la formation d\u00e9crite en termes d\u0027environnements de d\u00e9p\u00f4ts. Analyser les sols et les faci\u00e8s s\u00e9dimentaires en vue de les classifier. L\u2019\u00e9tudiant analysera les diff\u00e9rentes caract\u00e9ristiques des sols et ses composants en vue de les classifier. Interpr\u00e9ter les conditions de formation des fractures. L\u2019\u00e9tudiant d\u00e9duira les conditions de formation des fractures en fonction de leurs caract\u00e9ristiques, afin d\u2019en d\u00e9duire un processus de formation et de contrainte. Comprendre les processus s\u00e9dimentaires. L\u2019\u00e9tudiant sera capable d\u2019adopter une d\u00e9marche m\u00e9thodologique et scientifique n\u00e9cessaire \u00e0 la description p\u00e9trographique et \u00e0 l\u2019\u00e9laboration de classification de faci\u00e8s et microfaci\u00e8s permettant la construction d\u2019un LOG s\u00e9dimentaire, et d\u2019\u00e9valuer l\u2019\u00e9volution des environnements de d\u00e9p\u00f4t. L\u2019\u00e9tudiant saura int\u00e9grer le changement d\u2019\u00e9chelle entre ses observations, parfois tr\u00e8s ponctuelles, et ses interpr\u00e9tations \u00e0 l\u2019\u00e9chelle de la dizaine de kilom\u00e8tres ou m\u00eame \u00e0 l\u2019\u00e9chelle du bassin.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                                        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]