[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-962271","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Chimie 2 : Transformations et propri\u00e9t\u00e9s de la mati\u00e8re\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          8\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Semestre 2\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E25\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux pratiques :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E8\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ETravaux dirig\u00e9s :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E42\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EMath\u00e9matiques lyc\u00e9e :\u003Cbr\u003E\n-alg\u00e8bre \u00e9l\u00e9mentaires\u003Cbr\u003E\n-Calculs de d\u00e9riv\u00e9es\u003Cbr\u003E\n-Fonction exponentielle\u003Cbr\u003E\n-Fonction logarithme n\u00e9p\u00e9rien\u003Cbr\u003E\n-Int\u00e9gration\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EMath\u00e9matiques du S1 BCST\u003Cbr\u003E\nChimie du S1 BCST\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EPhysique-chimie lyc\u00e9e :\u003Cbr\u003E\n-Constitution de la mati\u00e8re \u00e0 l\u2019\u00e9chelle macroscopique (corps pur et m\u00e9langes au quotidien et les solutions aqueuses)\u003Cbr\u003E\n-Mod\u00e9lisation des transformations de la mati\u00e8re et transfert d\u2019\u00e9nergie (transformation physique et transformation chimique)\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003ERepr\u00e9sentation spatiale des mol\u00e9cules\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EDu macroscopique au microscopique\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ETransferts d\u2019\u00e9nergie entre syst\u00e8mes macroscopiques\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EAcide et Base de Bronsted\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EPremi\u00e8re partie : Acquisition des comp\u00e9tences de base n\u00e9cessaire \u00e0 l\u2019\u00e9tude des r\u00e9actions chimiques en solution\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EFormation d\u2019une solution (d\u00e9finition de solution, propri\u00e9t\u00e9s physico-chimiques du solvant eau, dissolution et solubilit\u00e9, \u00e9lectro-neutralit\u00e9 des solutions ioniques, unit\u00e9s de concentration)\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EEquation-bilan d\u2019une r\u00e9action chimique (\u00e9crire, \u00e9quilibrer et tableau d\u2019avancement)\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ECalcul d\u2019une quantit\u00e9 de mati\u00e8re, r\u00e9actif limitant et rendement\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003Cp\u003ESeconde partie : Les principes de la thermodynamique\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003E\u00c9nonc\u00e9 du premier principe et d\u00e9finir l\u2019enthalpie. Chaleur et calorim\u00e9trie (changement d\u2019\u00e9tat).\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EIntroduction qualitative de l\u2019entropie en la reliant au d\u00e9sordre\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003E\u00c9nonc\u00e9 du 2nd principe en introduisant simplement la notion de cr\u00e9ation d\u2019entropie. On se focalisera sur des transformations r\u00e9versibles, on pr\u00e9cisera que dans les cas r\u00e9versibles l\u2019entropie cr\u00e9\u00e9e est nulle.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ECalcul des variations d\u2019entropie pour des transformations r\u00e9versibles et en particulier \u00e0 pression constante sous l\u2019effet d\u2019une variation de temp\u00e9rature.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ETroisi\u00e8me principe de la thermodynamique et variations qualitatives de l\u2019entropie (influence de l\u2019\u00e9tat physique, du num\u00e9ro atomique, du nombre d\u2019atomes, de la structure\u2026)\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003Cp\u003ETroisi\u00e8me partie : Applications des principes aux r\u00e9actions chimiques\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EIntroduction des grandeurs de r\u00e9action\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ELien entre chaleur de r\u00e9action et fonctions d\u2019\u00e9tat\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ER\u00e9alisation d\u2019un bilan \u00e9nerg\u00e9tique d\u2019une r\u00e9action chimique\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ED\u00e9finition des r\u00e9actions conventionnelles notamment r\u00e9actions de formation et r\u00e9actions de combustion\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ECalcul enthalpie \/ entropie de formation, de r\u00e9action et de combustion \u2013 Variation avec la temp\u00e9rature \u2013 Notion de cycle de Hess sans changement d\u2019\u00e9tat.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003Cp\u003EQuatri\u00e8me partie : Diff\u00e9rencier les diff\u00e9rents st\u00e9r\u00e9oisom\u00e8res et d\u00e9terminer leurs configurations\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EDistinguer les isom\u00e8res plans des st\u00e9r\u00e9oisom\u00e8res.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003E\u00c9crire une repr\u00e9sentation tridimensionnelle (Cram, Newman, \u00e9quilibre chaise-chaise, Fischer) de mol\u00e9cules organiques.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EDiff\u00e9rencier les st\u00e9r\u00e9oisom\u00e8res de conformation des st\u00e9r\u00e9oisom\u00e8res de configuration et d\u00e9terminer pr\u00e9cis\u00e9ment le type de st\u00e9r\u00e9o-isom\u00e9rie (conform\u00e8re, \u00e9nantiom\u00e8re, diast\u00e9r\u00e9oisom\u00e8re).\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ED\u00e9terminer si une mol\u00e9cule est chirale.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EIdentifier le conform\u00e8re le plus stable.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ED\u00e9terminer les descripteurs des centres st\u00e9r\u00e9og\u00e8nes et des doubles liaisons sur des mol\u00e9cules simples.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003Cp\u003ECinqui\u00e8me partie : Identifier les cat\u00e9gories de r\u00e9action chimiques et pr\u00e9dire les propri\u00e9t\u00e9s acido-basiques de mol\u00e9cules organiques simples\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EClasser des esp\u00e8ces (oxydant\/r\u00e9ducteur, acide\/base, nucl\u00e9ophile\/\u00e9lectrophile)\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EUtiliser le formalisme d\u2019\u00e9criture de chimie organique\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EIdentifier les cat\u00e9gories de r\u00e9actions chimiques\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EComparer la stabilit\u00e9 de compos\u00e9s organiques.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EIdentifier les fonctions acides et basiques sur des compos\u00e9s organiques.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EClasser des mol\u00e9cules organiques selon leur force acide ou basique.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003Cp\u003ESixi\u00e8me partie : Trouver une structure de mol\u00e9cules organique simple \u00e0 partir de donn\u00e9es spectroscopiques IR et RMN\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EExtraire du spectre infra-rouge les nombres d\u2019onde des absorbances et en d\u00e9duire les fonctions pr\u00e9sentes sur une mol\u00e9cule organique simple\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ED\u00e9crire un spectre RMN (d\u00e9placement chimique, multiplicit\u00e9, constante de couplage, int\u00e9gration)\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EDiff\u00e9rencier les atomes d\u2019hydrog\u00e8ne \u00e9quivalents. Traduire la multiplicit\u00e9 d\u2019un signal en motif.\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EProposer une structure de mol\u00e9cules correspondant \u00e0 un spectre proton assez simple.\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\n\u003Cp\u003ESepti\u00e8me partie : R\u00e9aliser une synth\u00e8se simple et une purification en suivant un protocole exp\u00e9rimental.\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003EChoisir la verrerie adapt\u00e9e \u00e0 la manipulation et suivre un protocole\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ER\u00e9aliser une extraction liquide-liquide \u00e0 l\u2019aide d\u2019une ampoule \u00e0 d\u00e9canter\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ES\u00e9parer des compos\u00e9s par chromatographie sur couche mince\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ED\u00e9terminer un point de fusion\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EMettre en place un protocole de purification chimique (recristallisation et\/ou distillation)\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EA l\u2019issue de cet enseignement, l\u2019\u00e9tudiant devra \u00eatre capable de :\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E- Acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences de base n\u00e9cessaires \u00e0 l\u2019\u00e9tude des r\u00e9actions chimiques en solution\u003Cbr\u003E\n- \u00c9num\u00e9rer, expliquer les trois principes de la thermodynamique\u003Cbr\u003E\n- Appliquer les trois principes de la thermodynamique\u003Cbr\u003E\n- Diff\u00e9rencier les diff\u00e9rents st\u00e9r\u00e9oisom\u00e8res et d\u00e9terminer leurs configurations\u003Cbr\u003E\n- Identifier les cat\u00e9gories de r\u00e9action chimiques et pr\u00e9dire les propri\u00e9t\u00e9s acido-basiques de mol\u00e9cules organiques simples\u003Cbr\u003E\n- Trouver une structure de mol\u00e9cules organique simple \u00e0 partir de donn\u00e9es spectroscopiques IR et RMN.\u003Cbr\u003E\n- R\u00e9aliser une synth\u00e8se simple et une purification en suivant un protocole exp\u00e9rimental.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EEnseignement avec cours magistraux, travaux dirig\u00e9s, travaux pratiques et mise \u00e0 disposition d\u2019\u00e9l\u00e9ments p\u00e9dagogiques num\u00e9riques (documents de cours et TD, annales et corrig\u00e9s, tests sur e-campus).\u003Cbr\u003E\nQCM, interrogation orale et \u00e9crite en TD.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003E\u00ab Toute la chimie pour bien commencer sa licence \u00bb , V. Alezra, de Boeck Sup\u00e9rieur ; \u00ab Principes de chimie \u00bb , P. W. Atkins, L. Jones, L. Lavermann, de Boeck Sup\u00e9rieur ;\u003Cbr\u003E\n\u00ab Thermodynamique \u00bb , Richard Taillet, deboeck superieur\u003Cbr\u003E\n\u00ab Fluoresciences Les manuels visuels pour la science - Chimie \u00bb , St\u00e9phane Perrio, B\u00e9atrice Roy et Jean-Yves Winum, DUNOD\u003Cbr\u003E\n\u00ab Trait\u00e9 de Chimie Organique \u00bb, Vollhardt et Schore, Ed. De Boeck Universit\u00e9\u003Cbr\u003E\n\u00ab Chimie Organique : Tout le cours en fiches \u00bb, J. Madaluno, I Chataigner, F ; Couty, L. Garcia, A. Harrison-Marchand, M.-C. Lasne, J. Rouden, Dunod.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]