[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-956010","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  UE2: Syst\u00e8mes \u00e9lectroniques et informatiques pour l\u0026#039;audovisuel\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          10\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemestre calendaire :\n          Semestre 1\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ECours magistraux :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E125\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                                                        \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n                    \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECette UE concerne les apprentissages theoriques et pratiques en \u00e9lectronique, informatique,  traitement du signal, r\u00e9seaux et physique. Cela constitue la base des competences  techniques et technologiques necessaires pour aborder la grande diversit\u00e9 de problematiques qui caracterisent la chaine de production audiovisuelle.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ETitre : Syst\u00e8mes num\u00e9riques audiovisuels\nDescriptif\nCe module est d\u00e9di\u00e9 aux technologies et aux m\u00e9thodes de conception et de d\u00e9veloppement de syst\u00e8mes num\u00e9riques pour l\u2019audiovisuel. Il est tr\u00e8s li\u00e9 aux modules \u201cR\u00e9seaux audiovisuels\u201d et \u201cTraitement num\u00e9rique du signal\u201d. Apr\u00e8s avoir revu les bases des syst\u00e8mes informatiques et de la programmation, des syst\u00e8me embarqu\u00e9s, de l\u2019interfa\u00e7age et de l\u2019instrumentation programmable, on abordera des cas concrets concernant : les infrastructures et les flux de donn\u00e9es num\u00e9riques ; la gestion des entr\u00e9es\/sortie, de capteurs et d\u2019actionneurs ; la programmation d\u2019applications et de syst\u00e8mes embarqu\u00e9s ; plusieurs langages de programmation ; les algorithmes de compression et de codification; la gestion et la manipulation de m\u00e9tadonn\u00e9es ; le stockage et les bases de donn\u00e9es ; la s\u00e9curit\u00e9.\nComp\u00e9tences\nIdentification des blocs fonctionnels d\u2019un syst\u00e8me num\u00e9rique audiovisuel et de leur interconnections\/interdependence; choix des m\u00e9thodes et des outils pertinentes et optimales; d\u00e9veloppement informatique et programmation en plusieurs langages; manipulation et gestion des m\u00e9tadonn\u00e9es et des bases de donn\u00e9es; assurer la s\u00e9curit\u00e9 des donn\u00e9es.\u003Cbr\u003E\nTechniques mises en \u0153uvre\nSyst\u00e8mes embarqu\u00e9s : raspberry, MBED, arduino, drones, smart-objects, smartphones, tablettes \u2026\nLanguages de programmation : python, java, Ruby, C++,  C#,  labview, MAX-MSP, PURE DATA\u2026\nMots cl\u00e9s : syst\u00e8me num\u00e9riques, syst\u00e8mes embarqu\u00e9s, programmation, capteurs, metadata, compression, CODECS, stockage, s\u00e9curit\u00e9.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EEtablir un cahier des charges (avec le client, le chef de service, etc.)\nIdentifier les blocs fonctionnels de la chaine de production demand\u00e9e\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EMonter\/configurer\/placer les capteurs  ad\u00e9quats, selon la tache \u00e0 r\u00e9aliser\nMonter\/configurer\/placer les syst\u00e8mes de projection  ad\u00e9quats, selon la tache \u00e0 r\u00e9aliser\nMonter\/configurer\/placer les syst\u00e8mes m\u00e9catroniques et les automations  ad\u00e9quats, selon la tache \u00e0 r\u00e9aliser\nChoisir et impl\u00e9menter la strat\u00e9gie de raccord\/connexion ad\u00e9quate (alimentation et signal), filaire ou sans fil\nChoisir, configurer et mettre en \u0153uvre le mat\u00e9riel : capteurs, matrices de donn\u00e9es  et de communication, syst\u00e8mes informatiques et \u00e9lectroniques de contr\u00f4le et de  traitement, automations, r\u00e9seaux, transmission, communications,  stockage, alimentation\nChoisir, impl\u00e9menter et mettre en oeuvre la chaine ad\u00e9quate de traitement analogique et num\u00e9rique du son et de l\u0027image\nImpl\u00e9menter les strat\u00e9gies ad\u00e9quates de gestion des m\u00e9tadonn\u00e9es pour les contenus A\/V\nImpl\u00e9menter les strat\u00e9gies ad\u00e9quates de stockage et de protection des donn\u00e9es\nIdentifier, choisir et manipuler les langages de programmation, les modules logiciel et les API ad\u00e9quates pour r\u00e9aliser les fonctionnalit\u00e9s d\u00e9sir\u00e9es, si n\u00e9cessaire\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EMesurer, analyser et r\u00e9soudre les probl\u00e8mes de flux de signaux analogiques et num\u00e9riques (bruits, retards, coupures, d\u00e9gradation de la qualit\u00e9, etc.)\nMesurer et v\u00e9rifier la qualit\u00e9 des signaux analogiques et num\u00e9riques et le respect des standards\nMesurer, analyser et r\u00e9soudre les probl\u00e8mes d\u0027alimentation\nR\u00e9aliser  la veille technologique\nIdentifier les composants d\u00e9fectueux dans un syst\u00e8me mat\u00e9riel\/logiciel\nIdentifier et pr\u00e9voir les composants obsol\u00e8tes dans un syst\u00e8me mat\u00e9riel\/logiciel\nEtablir les protocoles de r\u00e9paration\/remplacement des  composants d\u00e9fectueux\/obsol\u00e8tes dans un syst\u00e8me mat\u00e9riel\/logiciel\nR\u00e9aliser des circuits \u00e9lectroniques et\/ou des modules logiciels, si en ad\u00e9quation avec la r\u00e9paration\/remplacement\/mise \u00e0 jour n\u00e9cessaire.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EPhysique (optique, acoustique)\nMesurer et manipuler l\u0027acoustique d\u0027un espace\nMesurer et manipuler l\u0027\u00e9clairage d\u0027un espace\nChoisir les capteurs (microphones, cam\u00e9ras, etc.) ad\u00e9quats, selon la tache \u00e0 r\u00e9aliser\nMonter\/configurer\/placer les capteurs  ad\u00e9quats, selon la tache \u00e0 r\u00e9aliser\nMonter\/configurer\/placer les syst\u00e8mes de projection  ad\u00e9quats, selon la tache \u00e0 r\u00e9aliser\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELes enseignement de cette UE sont reparti durant toute l\u0027ann\u00e9e, avec des notions graduellement plus complexes, faite exception pour le cours de r\u00e9seaux et syst\u00e8mes auudiovisuels, qui est enseign\u00e9 en debut d\u0027ann\u00e9e pour permettre aux apprentis d\u0027\u0027identifer et de comprendre les differents blocs fonctionnels des syst\u00e8mes de production audiovisuelle que ils manipulent au sein de l\u0027IUT de Cachan (STAR Studio et salle de post-production), de l\u0027IUT de V\u00e9lizy (plateau TV) et des differents partenaires professionnels.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]