[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-968132","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Immersion professionnelle 2\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          9\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n          Semestre 2\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                    \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELa formation est accessible aux \u00e9tudiant.e.s ayant valid\u00e9 une L2 licence sciences de la vie ou \u00e9quivalent, ou un BTS\u0026nbsp;Biotechnologie\u0026nbsp;en recherche et en production, BUT2 de G\u00e9nie biologique.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECette unit\u00e9 d\u2019enseignement a pour objectif de permettre \u00e0 l\u2019\u00e9tudiant\u00b7e de se professionnaliser tout en pr\u00e9parant l\u2019obtention d\u2019un dipl\u00f4me reconnu par l\u2019\u00c9tat. Elle vise \u00e0 d\u00e9velopper des comp\u00e9tences techniques et transversales en ad\u00e9quation avec les exigences du m\u00e9tier cibl\u00e9. Elle permet \u00e0 l\u2019\u00e9tudiant\u00b7e de d\u00e9couvrir le monde professionnel, de mettre en \u0153uvre les savoirs acquis, et de renforcer les savoir-faire et les savoir-\u00eatre indispensables au futur m\u00e9tier. A l\u2019issue de cette unit\u00e9 d\u2019enseignement, l\u2019\u00e9tudiant.e est capable de s\u0027int\u00e9grer dans la vie active et de construire un projet professionnel coh\u00e9rent et durable.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECette UE comprend deux p\u00e9riodes en entreprise (la premi\u00e8re p\u00e9riode de 4 \u00e0 5 semaines et la seconde de 11 \u00e0 14 semaines). L\u0027apprenti.e est suivi.e par un ma\u00eetre d\u0027apprentissage responsable de sa formation en entreprise et par un tuteur universitaire, enseignant de la formation, qui s\u2019assure du bon d\u00e9roulement de l\u2019apprentissage par une visite sur site \u003Cem\u003Ea minima\u003C\/em\u003E et des contacts fr\u00e9quents avec l\u2019apprenti.e et son ma\u00eetre d\u2019apprentissage. Un carnet de liaison personnel, h\u00e9berg\u00e9 sur un site d\u00e9di\u00e9, est renseign\u00e9 p\u00e9riodiquement. Deux grilles crit\u00e9ri\u00e9es sont renseign\u00e9es par le ma\u00eetre d\u2019apprentissage pour \u00e9valuer l\u0027activit\u00e9 de l\u0027apprenti en entreprise au regard des diff\u00e9rentes comp\u00e9tences \u00e0 acqu\u00e9rir au cours de la formation.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EComp\u00e9tences\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EComp\u00e9tence 1 : Construire une exp\u00e9rience dans le cadre d\u0027une d\u00e9marche scientifique en biotechnologies : savoir exploiter les organismes vivants ou leurs constituants\u202fen recherche, d\u00e9veloppement, bioproduction et contr\u00f4le qualit\u00e9, effectuer une recherche bibliographique pertinente, ma\u00eetriser l\u2019objectif et le principe des techniques de laboratoire.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EComp\u00e9tence 2\u202f: Mettre en \u0153uvre la d\u00e9marche exp\u00e9rimentale \u00e9tablie et interpr\u00e9ter les r\u00e9sultats, ma\u00eetriser et mettre en \u0153uvre les r\u00e8gles d\u2019hygi\u00e8ne et de s\u00e9curit\u00e9, utiliser les instruments de laboratoire conform\u00e9ment aux prescriptions d\u2019usage, mettre en oeuvre un protocole exp\u00e9rimental avec rigueur, collecter, organiser et valider des donn\u00e9es exp\u00e9rimentales, analyser et interpr\u00e9ter les r\u00e9sultats exp\u00e9rimentaux, assurer la tra\u00e7abilit\u00e9 des id\u00e9es et des donn\u00e9es.\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EComp\u00e9tence 3 : Agir dans un environnement professionnel : conna\u00eetre et respecter l\u2019organisation de la structure d\u2019accueil, conna\u00eetre et respecter le r\u00e8glement int\u00e9rieur, conna\u00eetre et respecter les r\u00e8gles de confidentialit\u00e9 et de propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, se comporter en professionnel, se situer au sein de l\u2019\u00e9tablissement d\u2019accueil, organiser son travail en \u00e9quipe et en autonomie en fonction des contraintes, communiquer de fa\u00e7on adapt\u00e9e \u00e0 son\/ses interlocuteurs et en utilisant diff\u00e9rents supports.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]