[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-967779","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E Biodiversit\u00e9 1\n\u003C\/h2\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n 4\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n Semestre 1\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003ELecture:\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E22\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EPractical study :\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E3\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EDirected study:\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E20.5\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EIndependant learning:\u003C\/span\u003E\n \u003Cspan\u003E2\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EDevant le constat alarmant d\u2019une acc\u00e9l\u00e9ration des taux d\u2019extinction et de la diminution des populations d\u2019esp\u00e8ces, la conservation de la biodiversit\u00e9 est devenue l\u2019un des enjeux majeurs du XXI\u00e8me si\u00e8cle. Les UE Biodiversit\u00e9 1 et 2 ont pour objectif de pr\u00e9senter le concept de biodiversit\u00e9, les m\u00e9thodes d\u2019identification et de mesures de la biodiversit\u00e9 ainsi que les menaces qui p\u00e8sent sur la diversit\u00e9 biologique. Les alternants devront notamment \u00eatre capables d\u2019identifier les principales plantes \u00e0 graines susceptibles d\u2019\u00eatre pr\u00e9sentes en milieu urbain et p\u00e9ri-urbain. Ils se familiariseront \u00e9galement avec la m\u00e9thodologie d\u2019identification et la biologie des grands groupes animaux. Avec ces outils, ils seront capables de pr\u00e9voir les am\u00e9nagements n\u00e9cessaires pour favoriser la biodiversit\u00e9 et promouvoir les milieux \u00ab naturels \u00bb dans les milieux urbains et p\u00e9ri-urbains.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cul\u003E\n\u003Cli\u003ED\u00e9finir scientifiquement le concept de \u201cbiodiversit\u00e9\u201d \u00e0 toutes les \u00e9chelles\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003ED\u00e9crire les m\u00e9thodes d\u2019identification et de mesure de la biodiversit\u00e9 v\u00e9g\u00e9tale\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EIdentifier les principales plantes \u00e0 graines indig\u00e8nes en utilisant les outils et le vocabulaire appropri\u00e9s\u003C\/li\u003E\n\u003Cli\u003EIdentifier les grands groupes animaux, leur biologie et leurs habitats ; pr\u00e9voir des am\u00e9nagements n\u00e9cessaires et la palette v\u00e9g\u00e9tale appropri\u00e9e pour favoriser cette biodiversit\u00e9 animale en milieu urbain et semi-urbain (poissons, oiseaux, chiropt\u00e8res, amphibiens-reptiles)\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003EEnseignements en pr\u00e9sentiel, sorties de terrain\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n \u003Cspan\u003EEvaluation Continue non Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]