[{"command":"insert","method":null,"selector":".course-modal-ajax-placeholder-959517","data":"\u003Cdiv class=\u0022container content-rte\u0022\u003E\n  \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6 bg-primary text-white\u0022\u003E\n      \u003Ch2 class=\u0022h1 text-left\u0022\u003E  Transmission de l\u0026#039;information\n\u003C\/h2\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EECTS :\n          4\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n                  \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ESemester:\n          Semestre 1\n        \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ED\u00e9tail du volume horaire\u003C\/div\u003E\n                                      \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EPractical study :\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E44\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                          \u003Cspan class=\u0022field__label h4 mt-5 \u0022\u003EDirected study:\u003C\/span\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E15\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                                                            \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ELangue d\u0026#039;enseignement\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EFran\u00e7ais\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EEnseignement \u00e0 distance\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003Enon\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n    \u003Cdiv class=\u0022box col-md-6\u0022\u003E\n            \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EPr\u00e9requis\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ELa formation est ouverte aux dipl\u00f4m\u00e9s titulaires d\u2019un BTS \u00e9lectronique, \u00e9lectrotechnique, SN (option IR ou EC), SIO (option R\u00e9seaux), DUT R\u00e9seaux et T\u00e9l\u00e9communications, G\u00e9nie Electrique et Informatique Industrielle, Mesures Physiques, DEUST, L2 scientifique ou \u00e9quivalent.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EProgramme \/ plan \/ contenus\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cpre\u003E\u003Ccode\u003EInt\u00e9grer la t\u00e9l\u00e9phonie et le gestion des flux vid\u00e9o dans un r\u00e9seau existant\nComprendre le principe des protocoles de la t\u00e9l\u00e9phonie (Voix sur IP) et d\u0027autres services comme la vid\u00e9o dans les r\u00e9seaux unifi\u00e9s.             \nInstaller\/superviser\/d\u00e9panner des services de t\u00e9l\u00e9phonie et de gestion de flux vid\u00e9o dans un environnement de r\u00e9seaux unifi\u00e9s.          \nD\u00e9ployer et maintenir le bon fonctionnement d\u0027un r\u00e9seau optique\nComprendre le principe de transmission de l\u0027information dans une fibre optique .                   \nCaract\u00e9riser la transmission optique par des mesures de r\u00e9flectom\u00e9trie, d\u00e9tecter les d\u00e9fauts et proc\u00e9der \u00e0 la r\u00e9paration de la fibre optique.                             \nCorr\u00e9ler la transmission optique \u00e0 la qualit\u00e9 de service, identifier les indicateurs de performances (d\u00e9bit, perte de l\u0027information (trames), retard de r\u00e9ception...) dans un contexte de r\u00e9seaux tr\u00e8s haut d\u00e9bit.    \n\u003C\/code\u003E\u003C\/pre\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EObjectifs d\u0026#039;apprentissage\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cpre\u003E\u003Ccode\u003EInt\u00e9grer la t\u00e9l\u00e9phonie et le gestion des flux vid\u00e9o dans un r\u00e9seau existant\nComprendre le principe des protocoles de la t\u00e9l\u00e9phonie (Voix sur IP) et d\u0027autres services comme la vid\u00e9o dans les r\u00e9seaux unifi\u00e9s.             \nInstaller\/superviser\/d\u00e9panner des services de t\u00e9l\u00e9phonie et de gestion de flux vid\u00e9o dans un environnement de r\u00e9seaux unifi\u00e9s.          \nD\u00e9ployer et maintenir le bon fonctionnement d\u0027un r\u00e9seau optique\nComprendre le principe de transmission de l\u0027information dans une fibre optique .                   \nCaract\u00e9riser la transmission optique par des mesures de r\u00e9flectom\u00e9trie, d\u00e9tecter les d\u00e9fauts et proc\u00e9der \u00e0 la r\u00e9paration de la fibre optique.                             \nCorr\u00e9ler la transmission optique \u00e0 la qualit\u00e9 de service, identifier les indicateurs de performances (d\u00e9bit, perte de l\u0027information (trames), retard de r\u00e9ception...) dans un contexte de r\u00e9seaux tr\u00e8s haut d\u00e9bit.    \n\u003C\/code\u003E\u003C\/pre\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EOrganisation g\u00e9n\u00e9rale et modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003ECours, travaux dirig\u00e9s, travaux pratiques et mini-projets.\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003EBibliographie\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003E\u003Cp\u003Ehttp:\/\/www.iut-cachan.u-psud.fr\/fr\/formations\/licences_professionnelles\/reseaux_et_telecommunications.html\u003C\/p\u003E\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n        \u003Cdiv class=\u0022field-spacing\u0022\u003E\n      \u003Cdiv class=\u0022field__label h3 dash\u0022\u003ENature de l\u0026#039;\u00e9valuation\u003C\/div\u003E\n                        \u003Cdiv class=\u0022mt-5 text-justify\u0022\u003E\n                                      \u003Cspan\u003EEvaluation Continue Int\u00e9grale\u003C\/span\u003E\n                      \u003C\/div\u003E\n                  \u003C\/div\u003E\n      \u003C\/div\u003E\n  \u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n","settings":null}]